Online-Dialogforum zur Vernetzung von Menschen aus Uganda mit der rest-/westlichen Welt
„Chat Education Forum Uganda“ ist eine deutsch-ugandische Initiative, die mit Hilfe des interkulturellen Austauschs das Bewusstsein für die und die Umsetzung der nachhaltigen Entwicklungsziele (SDGs) fördert. Unsere Partner in Uganda sind Lehrer und somit Multiplikatoren und in der Bevölkerung verankert. Die Partner in Uganda ermöglichen mit dem Chat einen Einblick in das alltägliche Leben in ihrem Land.
In Deutschland wird „Chat Education Forum Uganda“ von Dorothy Kidza-Zentler und James Iga moderiert. Dorothy Kidza-Zentler ist Referentin für Globales Lernen bei Chat der Welten, Globale Vermittlerin bei BtE – EPiZ Reutlingen und Future Fashion DEAB Stuttgart. James Iga ist Referent für Globales Lernen bei BtE- EPiZ Reutlingen. Dorothy Kidza-Zentler und James Iga sind außerdem Referent*innen bei GEMEINSAM FÜR AFRIKA.
Einige Beispiele von Projekten in Uganda:
Offene monatliche Chat-Veranstaltungen
Die Veranstaltung findet einmal im Monat dienstags von 17:00 bis 19:00 Uhr (Winterzeit – Sommerzeit jeweils eine Stunde später) in englischer Sprache statt. Die Themen und die genauen Termine mit den Einwahllinks sind im Veranstaltungskalender zu finden.
Bei jeder Chat-Veranstaltung werden gezielt von den ugandischen Partnern ein oder mehrere Nachhaltigkeitsziele mit Beispielen aus dem täglichen Leben vorgestellt. An der Chat-Veranstaltung könenn alle, die sich für die Themen und Uganda interessieren, teilnehmen. Wir freuen uns sehr über eine rege Teilnahme.
Wenn Sie Fragen zum „Chat Education Forum Uganda“ haben, nehmen Sie Kontakt über das Kontaktformular > mit uns auf. Wir freuen uns über jede Anfrage.
Finanzierung des Austauschs:
Für die Veranstaltungen entstehen Kosten für das Internet-Datenpaket und die Dozenten in Uganda. Sie belaufen sich insgesamt auf ca. 180 € pro Veranstaltung, da die Datenverbindungskosten sehr hoch sind. Zur Durchführung der Online-Treffen sind wir auf Spenden angewiesen, ohne private Spenden kann derAustausch nicht stattfinden. Wir freuen uns sehr über Ihre Spende. Hier geht es zum Spendenformular > .
Neben den offenen Chat-Veranstaltungen gibt es auch einen Austausch zwischen deutschen und ugandischen Schulen, die „CHAT School – Exchange Events“. Während den Online-Treffen kommen die Schüler mitteinander in Kontakt und können mehr über das alltägliche Leben im jeweils anderen Land erfahren. Die Koordination läuft ebenfalls über Dorothy Kidza-Zentler.
Themen von „Chat Education Forum Uganda“ 2025:
Wir danken der Stadt Heilbronn und Professor-Nowak-Stiftung für die Unterstützung. Mit ihrer Förderung konnten die Chat-Veranstaltungen 2025 durchgeführt werden.
- 28.01.2025: „Examples of the use of clean energy, i.e. Solar while adding value to Agricultural products and improving on the life of Homesteads”
- 25.02.2025: „The role of Education in preparing young people to be self-reliant“
- 25.03.2025: „Human rights; Empowering people and ensuring inclusiveness and equality“
- 29.04.2025: „Addressing Mental Health challenges among youth to achieve sustainable development in Sub Saharan Africa“
- 20.05.2025: „Be Benefits of agroforestry, what does it mean to the local farmer?“
- 24.06.2025: „What contributes to environmental destruction? What can be done to ensure the sustainability?“
- 22.07.2025: „The proper picture of Africa, potentials and challenges. Utilizing the potentials in Africa“
- 19.08.2025: „Western consumer behaviours and its effects on the African continent towards achieving the SDGs – SDG 9“
- 23.09.2025: „The role the banks could play in achieving the SDGs in Sub-Saharan Africa“
- 21.10.2025: „Ways to sustain the right to food and Nutrition, SDG 2“
- 25.11.2025: „Ways of improving public transport around Africa while contributing to agenda 2030, SDGH13“
- 16.12.2025: „Digital Transformation to reduce global Inequality SDG10“
GLOBALES LERN- UND AUSTAUSCHPROJEKT OKT. – NOV. 2025
Als Folgeveranstaltungen nach dem Klimaschutzprojekt fand ein Austausch zweier Schulen in Ostuganda mit den Referenten für Globales Lernen Dorothy Kidza-Zentler und James Drake Iga statt. Das Projekt wurde von der Professor-Nowak-Stiftung unterstützt und wir danken herzlich dafür.
Bei den Chat-Veranstaltungen wurden den SchülerInnen und LehrerInnen die Globalen Nachhaltigkeitsziele vorgestellt und darüber diskutiert. Da die Nachhaltigkeitsziele alle Belange des täglichen Lebens abbilden, war das Interesse mehr über diese Themen zu erfahren sehr groß.
Der Abschlußbericht des Projekts ist hier zu finden.
Klimaschutzprojekt im Bezirk Mayuge in Ostuganda
Mit Unterstützung der Professor-Nowak-Stiftung konnte von September 2024 bis Februar 2025 ein Klimaschutzprojekt an 5 Schulen im Bezirk Mayuge im Osten von Uganda durchgeführt werden. Der Organisator vor Ort Mpuuga Edigar plante an den Schulen Informationsveranstaltungen zu den Themen Klimawandel und den Auswirkungen von Abholzungen. Das Thema der Abholzung ist in dem Bezirk sehr aktuell, da es in der angrenzenden Region am Fuße des Mount Elgon bereits öfters Erdrutsche gab, bei denen auch Dörfer betroffen waren.
Im Anschluss an jede Veranstaltung wurden Bäume verteilt und gepflanzt. Bei den Kursen nahmen neben den Schülern auch Gemeindemitglieder teil. Sie bekamen ebenfalls Setzlinge und konnten diese auf ihren Privatgrundstücken pflanzen. Damit die Baumpflanzungen fortgesetzt werden können, wurden örtlich kleine Baumschulen angelegt, um den Nachschub an Setzlingen zu sichern.
Die Veranstaltungen wurden sehr gut angenommen und die Schüler und die Gemeindemitglieder kümmern sich nun gemeinsam um die Pflege der Bäume. Für viele waren die Auswirkungen der Abholzung und Übernutzung des Landes nicht bekannt und das Wissen über die Konsequenzen des eigenen Handelns ist ein wichtiger Schritt um die Situation vor Ort zu verbessern.
Wir und die Projektpartner in Uganda sind über die Unterstützung der Professor-Nowak-Stiftung sehr dankbar. Ohne die Spende wäre das Projekt im Rahmen des Chat Education Forum Uganda nicht möglich gewesen.
Hier geht es weiter zum Abschlussbericht des Projekts.
Bildungsprojekt Entwicklungszusammenarbeit: „CHAT Education Forum Uganda“
Durch die finanzielle Unterstützung der Professor-Nowak-Stiftung (www. professor-nowak-stiftung.com) für ökologische und interkulturelle Bildung konnte von Januar bis Juni 2024 ein Austausch zwischen den SchülerInnen der Oskar-Schwenk-Schule in Waldenbuch, Deutschland und der Kityerera Peas High School in Mayuge, Uganda stattfinden.
Damit die Onlinechats durchgeführt werden konnten, musste zuerst die Technik in Form von Laptops, Headsets, Lautsprecher, Beamer, Solarpanelle und Batterie beschafft werden.
Grundlage für die Veranstaltungen waren die 17 Ziele der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung (SDGs). Es wurden allgemeine Informationen zu den SDGs vorgestellt und diskutiert.
Insgesamt fanden 10 Veranstaltungen mit folgenden Themen statt:
- 28.02.2024: „Our picture about Uganda /Africa, Germany/Europe”
- 06.03.2024: Get to know each other, ” I and my school”-Alltagslebens
- 10.03.2024: „Priority SDGs for me, for Germany and for Uganda“
- 20.03.2024: „Effects of climate change in Germany and in Uganda, especially in my area in Particular”
- 21.03.2024: „Important SDGs in Uganda and Germany, integrating SGDs in school life“
- 21.03.2024: „SDG 17, a call for a global partnership, while considering School partnership“
- 17.04.2024: „SDG 2 and ways of combating hunger „The different types of food in our countries of residence”
- 23.04.2024: „Stumbling blocks for implementation of the SDGs. What needs to be done!“
- 05.06.2024: „What do I know about Africa / Europe?“, „Our picture of Africa/ Europe and potential“, “ Spüren von Afrika/ Europe Ug/Gy”
- 14.06.2024: „SDG 2 and 12, Our food culture. Preparing their food. Where our food comes from?“
Die SchülerInnen und LehrerInnen haben den Austausch als sehr bereichernd empfunden. Die Nachhaltigkeitsziele waren bisher noch nicht bekannt und anhand von ihnen konnte die Situation in den beiden Ländern gut vorgestellt werden. Das Hauptinteresse galt dem Klimawandel. Außerdem entstand ein Interesse, die jeweiligen Schulen mit Hilfe von Austauschprojekten zu besuchen.
Als Ergebnis einer Chatveranstaltung wurden Obstbäume gepflanzt, damit die Schüler Obst ernten können und auch als Beitrag zur Verbesserung des Klimas.
Neben den Veranstaltungen der SchülerInnen gabe es auch einen Chataustausch zwischen ugandischen LehrerInnen von verschiedenen Schulen in Mayuge und deutschen Studierenden des Studienseminars GHRF Bad Vilbel.
Das Projekt war sehr erfolgreich, weil ein Wissensaustausch stattfand, der es den Teilnehmern aus den Schulen beider Länder ermöglichte, etwas über Innovationen und wirksame Ansätze zur Umsetzung der SDGs in verschiedenen globalen Kontexten zu lernen. Außerdem wuchsen das Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen vor allem bei den ugandischen SchülerInnen, die am Anfang des Projekts schüchtern waren und sich nicht frei äußerten, im weiteren Projektverlauf sich aber gut einbrachten.
Als Herausforderung wurde das schlechtes Netzwerksystem in Uganda genannt, das manchmal die Kommunikation mit den deutschen Schülern behinderte.
Es entstand der Wunsch das Chat-Austauschprogramms auf mindestens 6 Monate pro Jahr auszuweiten und ein Schüleraustauschprogramm zu planen.
Wir bedanken uns recht herzlich bei der Professor-Nowak-Stiftung auch im Namen unser PartnerInnen in Uganda für die Finanzierung des Projekts.
Themen von „Chat Education Forum Uganda“ 2024:
- 2024_12_17: „What needs to be done to reduce inequalities? SDG 10“
- 2024_11_19: “The footprint: Ways of ensuring sustainable consumption and production patterns, as a key to sustain the livelihoods of current and future generations.” SDG 12
- 2024_10_22: „Zero hunger can positively impact our economies, health, education, equality, and social development. How can we achieve zero hunger – SDG 2?“
- 2024_09_17: „Examples of what can be achieved with microcredits in Sub-Saharan Africa“
- 2024_08_20: „How can internally displaced people be supported to find a home and land again? Conflict resolution, Landgrabing in Africa“
- 2024_07_30: „Opportunities and challenges of income generation on family farm“
- 2024_06_18: „Tree planting and Agroforestry as a sustainable land use approach with the potential to address multiple issues of climate change and hunger in Sub Saharan Africa. Giving Mount Elgon in Uganda as example, SDG 13 & 14“
- 2024_05_21: „Combating desertification, land degradation and drought in Sub Saharan Africa, SDG 15“
- 2024:04_23: „What needs to be changed in the education system in African countries to build up job creators and not job seekers“
- 2024_03_19: „Gender-Based issues in Sub-Saharan Africa, example Uganda. Challenges faced as a woman“
- 2024_02_20: „Renewable energy opportunities in Sub-Saharan Africa” Some running projects for affordable and clean energy in rural areas in Africa“
- 2024_01_23: „Migration. Decision to go or to stay“
Themen von CHAT School – Exchange Events 2023:
Insgesamt gab es 8 schulische Veranstaltungen im Jahr 2023. Die Themen waren:
- 2023_07_18: „Project days Africa: Our school and everyday school life“
- 2023_07_13: „Intercultural exchange on SDGs – Germany and Uganda“
- 2023_07_12, 06_28, 06_14: „Effects of climate chamge in our area. Food in our area“
- 2023_06_26: „Childhood in Uganda and Germany“
- 2023_02_16: „Intercultural exchange on SDGs – Germany and Uganda“
- 2023_02_16: „Exchange with Uganda: Ecological footprint and the way we live“
Themen von „Chat Education Forum Uganda“ 2023:
2023 fanden 13 Chat-Treffen statt. Insgesamt nahmen 238 Personen an dem Austausch zwischen dem globalen Süden und dem globalen Norden statt.
- 2023_12_19: „Living no one behind: Good practices to reduce Inequalities and increase social protection in Uganda, SDG 10“
- 2023_11_21: „Zero Waste Challenge: How our lifestyle impacts the planet, SDG 12“
- 2023_10_24: „The potential of biogas / Solar energy– to save families from collecting wood (even elderly who carry heavy loads of firewood) and women from the smoke (lung and eye problems) and to give a high-quality natural fertilizer, SDG 7“
- 2023_09_26: „Taking action for Sustainable development, Agenda 2030“
- 2023_08_22: „Tourism -what initiatives could stimulate quality tourism (and what do we mean by quality) SDG 8“
- 2023_07_25: „Skills for the Youth for development, Agenda 2030“
- 2023_06_20: „How to protect oneself and one’s family from the worst effects of climate crisis, SDG 13“
- 2023_05_23: „Benefits of growing trees for families and communities, SDG 15. How should ‚protected forest areas‘ really be protected?“
- 2023_04_25: „School partnership for schools in Germany and Uganda, SDG 17“
- 2023_03_28: „Safe Water: The Water Action: Agenda 2030, SDG 6“.
- 2023_03_18: “ SDGs and Agenda 2030: „What are the SDGs? “.
- 2023_02_21: „How can we end Gender based violence in Uganda? SDG 5“
- 2023_01_24: „How to use digitization to accelerate e-commerce growth among youth and women in Uganda, SDG1“.
Die Veranstaltungen in 2023 wurden gefördert durch die Stadt Heilbronn. Wir danken herzlich im Namen unserer Partnergruppe in Uganda für die Unterstüzung – mwebaale.
Themen von „Chat Education Forum Uganda“ 2022:
An den 24 Online-Veranstaltungen, die 2022 stattfanden, haben insgesamt 507 Personen teilgenommen. Ca. 1/4 der Teilnehmer kamen aus Deutschland, die Mehrzahl der Chatteilnehmer waren Ugander, die hauptsächlich in Uganda leben, sich aber auch aus anderen Ländern zugeschaltet haben.
Die Veranstaltungen konnten dem globalen Norden einen Einblick in das Leben in Uganda auf Augenhöhe mit den Bewohnern vor Ort geben. Teilweise wurde durch neue Ideen und Methoden, die in den Chat-Runden vorgestellt wurden, eine Verbesserung von Situationen vor Ort ermöglicht.
- 2022_12_20: „Menschenrechte und die Agenda 2030: Menschliche Ermächtigung zur Gewährleistung von Inklusion und Gleichberechtigung“.
- 2022_12_06: „Ungleichheit in Afrika: Implikationen für die Ziele für nachhaltige Entwicklung, SDG 10“
- 2022_11_22: „Städtischer Klimaschutz und Anpassung; Analyse der Umsetzung des Pariser Abkommens in Subsahara-Afrika“.
- 2022_11_08: „Strategien zur Anpassung an den Klimawandel in Subsahara-Afrika. Beispiele aus Uganda, SDG 13“
- 2022_10_18: „Wie können wir den „Hurrikan des Hungers“ überwinden SDG 2“.
- 2022_10_04: „Wege zur Umsetzung nachhaltiger Ernährungsprogramme in Schulen zur Bekämpfung von Mangelernährung in Subsahara-Afrika SDG 2“.
- 2022_09_27: „Sind wir noch auf Kurs, die Agenda 2030 zu erreichen? Bewertung des Fortschritts der SDGs in Subsahara-Afrika.“
- 2022_09_13: „SDGs und Agenda 2030: Was sind die SDGs?“.
- 2022_08_23: „Die Herausforderungen bei der Schaffung sicherer Arbeitsumgebungen in Subsahara-Afrika, SDG 8„.
- 2022_08_02: „Lösungen zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit in Afrika schaffen, SDG 8“.
- 2022_07_19: „Universelle Grundschulbildung in Subsahara-Afrika, SDG 4.
- 2022_07_05: „Bildungsniveau in Afrika: Was muss geändert werden? SDG 4“.
- 2022_06_21: „Regenerative Energien: Förderung der Nutzung erneuerbarer Energien als Weg von fossilen Brennstoffen, SDG 7″ 2022.
- 2022_06_07: „Wie die Nutzung von Wäldern und das Pflanzen von Bäumen ein wichtiger Kampf gegen das Ende des Klimawandels SDG 1, 3 & 13 sein kann“.
- 2022_05_24: „Nutzung des menschlichen und wirtschaftlichen Potenzials Afrikas im Jahr 2022“.
- 2022_05_10: „Wie COVID-19 die Kinderarbeit in den verschiedenen Sektoren in Afrika beschleunigt hat, SDG 16″ .
- 2022_04_26: „Nutzung der Landwirtschaft als Mittel zur Erholung von der Covid-19-Pandemie in Subsahara-Afrika, um eine nachhaltige Entwicklung zu erreichen“.
- 2022_04_12: „Bekämpfung von Wüstenbildung, Landverödung und Dürre in Subsahara-Afrika, um eine nachhaltige Entwicklung zu erreichen (SDG 15)“.
- 2022_03_29: „Beschleunigung der Verwirklichung der Gleichstellung der Geschlechter und der Stärkung aller Frauen und Mädchen in Subsahara-Afrika“ (SDG 5, 16)“.
- 2022_03_15: „Geschlechtsspezifische Probleme in Uganda: Lehren aus der Pandemie und was getan werden kann, um geschlechtsspezifische Gewalt zu beenden.
- 2022_02_22: Bewältigung der Herausforderungen der psychischen Gesundheit bei Jugendlichen, um eine nachhaltige Entwicklung in Subsahara-Afrika zu erreichen.
